Dossier Stratégique  |  Franchise & Éducation

KLESIS JUNIOR traverse la Méditerranée :
l’École des Futurs Leaders s’installe en Côte d’Ivoire et au Sénégal.

Fondé en France en 2019 par Milly Addae Antwi, le réseau de franchise éducative KLESIS JUNIOR franchit en 2026 une étape décisive dans sa stratégie internationale : après les DOM-TOM, l’enseigne pose officiellement ses valises sur le continent africain, avec une première implantation annoncée à Abidjan et une deuxième destination africaine en cours de confirmation. Décryptage d’un modèle pédagogique innovant à la croisée de la franchise, du capital humain et des ambitions éducatives ouest-africaines.

I.Un réseau né en France, porté par une vision panafricaine.

Il y a une phrase qui revient en fil rouge dans la communication de KLESIS JUNIOR :

Chaque enfant va bien au-delà de ses résultats scolaires. Il suffit de croire en son potentiel et de lui offrir le bon accompagnement.

— Milly Addae Antwi, fondatrice de KLESIS JUNIOR

C’est cette conviction que Milly Addae Antwi, Franco-Ghanéenne, a transformée en modèle économique reproductible. En 2019, elle crée KLESIS JUNIOR à partir d’un constat partagé par des millions de familles : le système scolaire classique ne suffit plus à préparer les enfants aux défis du XXI^e siècle. Soft skills insuffisamment développés, lacunes en culture financière, absence de pédagogie entrepreneuriale — autant de manques auxquels KLESIS JUNIOR entend répondre par une offre extrascolaire structurée.

En 2021, le réseau amorce son développement en franchise. La première franchise est ouverte à Meaux en janvier 2022 par Binta, ancienne ingénieure commerciale reconvertie. Le réseau essaime ensuite sur le territoire français et dans les DOM-TOM : Asnières-sur-Seine, Créteil, Cergy, Versailles, Montpellier, mais aussi en Guyane. En janvier 2026, la fondatrice revient sur le plateau de l’émission M6 « Qui veut être mon associé ?» (saison 6, 15 janvier 2026), signe de la maturité d’un concept qui revendique, selon les données communiquées par le réseau à cette date, sept franchisés déployés dans une dizaine de villes.

La trajectoire de Milly Antwi illustre elle-même cette ambition globale : classée parmi les 40 femmes les plus influentes de 2024 par Forbes France, lauréate du concours de pitch Pacte PME en septembre 2025 — une distinction nationale qui récompense les entreprises à impact sociétal positif — elle incarne une nouvelle génération d’entrepreneurs pour qui l’impact social et la rentabilité ne s’opposent pas. C’est dans ce contexte d’accélération que KLESIS JUNIOR annonce son entrée sur le continent africain.

II.La méthode SPEDEF : six piliers pour former les leaders de demain

Comprendre KLESIS JUNIOR, c’est avant tout comprendre son architecture pédagogique, articulée autour de l’acronyme SPEDEF. Six piliers fondamentaux structurent l’ensemble des ateliers et programmes :

• S — Soft Skills : communication, gestion des émotions, travail en équipe, intelligence relationnelle
• P — Politique : compréhension du fonctionnement civique et des institutions, initiation au débat citoyen
• E — Entrepreneuriat : esprit d’initiative, montage de projets, culture de l’échec constructif
• D — Digital : culture numérique, utilisation responsable des outils technologiques
• E — Écologie : sensibilisation aux défis climatiques et à la consommation responsable
• F — Finance : éducation à la gestion de l’argent, compréhension des mécanismes économiques de base

Ces piliers sont enseignés de manière ludique, interactive et adaptée à chaque tranche d’âge, pour les 3 à 18 ans. Le modèle opérationnel est hybride : campus physiques pour les ateliers en présentiel, et plateforme numérique KJ+, décrite par la fondatrice comme le « Netflix de l’éducation », permettant aux enfants d’accéder à des contenus en streaming.

Cette architecture est particulièrement pertinente en contexte africain. Des données récentes indiquent que le taux de compétence en lecture des élèves ivoiriens en fin de cycle primaire n’atteint que 35,5 % (source : Politique Nationale de la Jeunesse de Côte d’Ivoire). Au Sénégal, une analyse sectorielle de l’éducation publiée en juin 2025 avec l’appui de l’UNESCO a mis en évidence des faiblesses structurelles en matière d’inclusion et d’équité, plaidant pour des approches complémentaires au système formel. C’est précisément dans cet espace — entre l’école formelle et les besoins réels du marché de l’emploi — que KLESIS JUNIOR entend s’installer.

III. Abidjan, tête de pont africaine

L’implantation en Côte d’Ivoire porte un visage bien précis : celui de Gwen, ancienne « Super Maman » — terme désignant les parents très impliqués dans la vie des campus KLESIS — au sein du campus de Créteil. Forte de son expérience au sein du réseau en tant que parent, elle a été sélectionnée pour ouvrir le premier campus africain KLESIS JUNIOR. Son projet est indissociable d’un choix de vie : s’installer en Côte d’Ivoire avec son fils, et y mener un projet à la fois entrepreneurial et profondément personnel.

C’est avec une fierté immense que nous annonçons l’ouverture de notre tout premier campus africain à Abidjan ! La jeunesse africaine regorge d’un potentiel incroyable. Notre mission ? Offrir à ces futurs leaders de 3 à 18 ans les outils pour prendre leur place et impacter le monde de demain.

— Milly Addae Antwi, via LinkedIn

L’annonce de cette ouverture, relayée sur les réseaux sociaux de la fondatrice, a suscité un engouement immédiat : la liste d’attente pour intégrer le futur campus a été lancée avant même l’ouverture officielle des portes, signe d’une demande préexistante. Abidjan constitue un terrain particulièrement favorable : plus de six millions d’habitants, une classe moyenne en expansion, une forte concentration d’établissements scolaires privés et une communauté d’affaires francophone bien structurée.

IV.Le Sénégal, deuxième cap africain annoncé

Dans le sillage de l’implantation abidjanaise, KLESIS JUNIOR a communiqué sur une deuxième destination africaine via ses réseaux sociaux. À la date de publication de cet article, ni la ville d’implantation ni le nom du franchisé n’ont été officiellement confirmés par la marque. Le réseau a partagé des indices visuels sur ses plateformes, sans formaliser l’annonce. Africa Franchise Forum Magazine a sollicité KLESIS JUNIOR pour une déclaration ; sans réponse à l’heure de boucler ce dossier.

Dakar, qui concentre l’essentiel de l’activité économique sénégalaise et dispose d’une population urbaine éduquée à fort pouvoir d’achat, constituerait logiquement le premier point d’entrée. Le marché sénégalais est par ailleurs bien structuré : une tradition d’excellence scolaire, une diaspora francophone très active et un gouvernement engagé dans la réforme éducative via le plan PAQUET 2018-2030 (soutenu par l’UNESCO) créent un environnement propice à ce type d’offre.

V.Anatomie du modèle de franchise : données clés.

Avec un ticket d’entrée global de 30 000 euros, KLESIS JUNIOR se situe bien en-deçà de nombreuses franchises du secteur éducatif. L’absence d’obligation de local permanent représente un avantage décisif en contexte africain, où l’immobilier commercial peut constituer une barrière significative à l’entrée. Le modèle économique est tripolaire : particuliers (B2C), établissements et collectivités (B2B institutionnel) et entreprises (B2B corporate).

VI.Enjeux et défis de l’adaptation africaine.

1. L’adaptation tarifaire

En France, les programmes KLESIS JUNIOR sont tarifés à environ 1 420 euros par an et par enfant (1 350 € d’adhésion + 70 € de frais d’inscription — tarif France, données klesisjunior.com). Ce tarif, conçu pour le marché européen, n’a pas vocation à être transposé tel quel sur les marchés africains. Une politique tarifaire différenciée sera indispensable. Des pistes existent : partenariats avec des entreprises pour des programmes « enfants de collaborateurs », intégration dans des offres périscolaires d’établissements privés, ou constitution de groupes plus larges pour réduire le coût unitaire.

2. La formation et la rétention des animateurs

La qualité de l’expérience KLESIS repose sur les compétences des animateurs. Dans un contexte africain où les talents formés sont souvent sollicités par de multiples acteurs, la fidélisation des équipes pédagogiques constitue un enjeu de premier plan. Des partenariats avec des établissements d’enseignement supérieur locaux seraient un levier précieux.

3. La contextualisation des contenus

Les six piliers SPEDEF sont universels dans leur ambition, mais leur mise en œuvre pédagogique gagnera à intégrer des référents culturels africains. Enseigner l’entrepreneuriat à des enfants d’Abidjan ou de Dakar, c’est aussi valoriser des figures d’entrepreneurs africains et s’ancrer dans des dynamiques locales d’innovation.

4. Le cadre réglementaire

L’activité extrascolaire éducative est encadrée par des réglementations nationales variables. En Côte d’Ivoire, la création d’une structure parascolaire requiert des autorisations auprès du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation. Les franchisés devront naviguer dans ce cadre réglementaire, qui nécessite souvent un accompagnement juridique spécialisé en droit OHADA.

5. La confiance familiale et la communication locale

La décision d’inscrire un enfant dans un programme extrascolaire est souvent une décision familiale collective. Construire la confiance avec les communautés locales — via des événements de découverte gratuits, des partenariats avec des associations de parents d’élèves, une présence forte sur les réseaux locaux — sera déterminant pour la traction initiale.

VII.Un signal fort pour l’écosystème de la franchise africaine

Au-delà du cas KLESIS JUNIOR, cette expansion africaine illustre plusieurs tendances de fond qui intéressent directement l’écosystème de la franchise en Afrique subsaharienne :

• La franchise éducative est un segment en croissance rapide à l’échelle mondiale, et l’Afrique — avec sa jeunesse nombreuse et ses aspirations à une éducation de qualité — en est un terrain naturel.
• Le modèle de la franchise permet à des porteurs de projet africains de bénéficier d’un concept éprouvé et d’un accompagnement structuré, réduisant les risques de la création ex nihilo.
• L’éducation aux compétences transversales (soft skills, digital, finance, entrepreneuriat) répond à une demande croissante des familles qui voient dans ces compétences le vrai différenciateur pour l’insertion professionnelle de leurs enfants.
• La diaspora africaine constitue un vecteur d’innovation puissant — le profil de Gwen, franchisée biculturelle à Abidjan, en est une illustration directe.

Pour les acteurs institutionnels, l’arrivée de franchiseurs éducatifs internationaux constitue une opportunité de catalyser l’amélioration de l’offre extrascolaire sans mobilisation massive de ressources publiques directes.

En conclusion : une aventure à suivre de près

L’entrée de KLESIS JUNIOR sur les marchés ivoirien et sénégalais marque une étape historique pour ce réseau fondé il y a à peine sept ans. Elle illustre aussi la thèse centrale que défend Africa Franchise Forum Magazine depuis ses premiers numéros : la franchise internationale peut être un vecteur de transfert de modèles pédagogiques éprouvés vers l’Afrique, à condition que ce transfert soit accompagné d’une adaptation culturelle sérieuse et d’un ancrage local fort.

Africa Franchise Forum Magazine continuera de suivre le développement de KLESIS JUNIOR sur le continent, et souhaite à l’équipe de Gwen à Abidjan, ainsi qu’aux prochains franchisés africains, un lancement réussi et un impact durable.